La titulación cada vez menos suficiente como señal única de preparación para un puesto
Redacción
CIUDAD DE MÉXICO.- Las transformaciones económicas, tecnológicas y demográficas están modificando constantemente la organización del trabajo y las capacidades que demanda el mercado laboral, informó el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) en su publicación reciente.
Entre 2025 y 2030, el Foro Económico Mundial (WEF, por sus siglas en inglés) prevé que 22% del empleo se transformé a nivel global y dos quintas partes de las habilidades requeridas cambien o queden obsoletas.
Además, en México, 95% de las organizaciones anticipa que la inteligencia artificial modificará sus operaciones.
De acuerdo al IMCO, en México uno de cada cinco empleadores planea priorizar las habilidades, lo que refleja que este enfoque aún no se ha generalizado.
Este cambio puede ampliar el acceso al talento y beneficiar a personas con trayectorias no tradicionales, pero también aumenta la necesidad de verificar habilidades.
En la práctica, el título sigue siendo relevante, aunque cada vez menos suficiente como señal única de preparación para un puesto.
El aprendizaje a lo largo de la vida responde al cambio constante de las habilidades que demanda el mercado laboral.
En México de cada 100 trabajadores, 54 requerirán actualizar sus habilidades o capacitarse para desempeñar una función distinta hacia 2030, de acuerdo con el WEF.
El aprendizaje continuo puede ampliar las brechas laborales si beneficia principalmente a quienes trabajan en empresas grandes y formales. Esto refuerza la necesidad de coordinar a empresas, gobiernos e instituciones educativas para ampliar el acceso a la capacitación, cerrar brechas de habilidades e impulsar la competitividad.
El talento del futuro no dependerá únicamente de enseñar nuevas tecnologías, sino de combinar habilidades digitales con capacidades humanas como el pensamiento crítico, la creatividad y la adaptabilidad, además de reconocer nuevas formas de aprender dentro y fuera de las aulas.
La competitividad de México requerirá formar personas que puedan adaptarse continuamente a los cambios tecnológicos y a las nuevas demandas de la economía, mediante una colaboración más estrecha entre el sector educativo, el sector productivo y las autoridades.
